https://edu.livedigital.space/auth/signup?to=/
Рассчитаем эффект для вашей школы
Покажем, где в онлайн-уроках может теряться время, качество и деньги
01
Ручной контроль групп и потоков
Кураторы собирали посещаемость, пропуски и записи по ученикам вручную: из таблиц и чатов
02
Записи
отдельно от сопровождения
отдельно от сопровождения
Запись была доступна, но команда не всегда видела, кто к ней вернулся после пропуска
04
Пик сезона перегружал команду
Перед ЕГЭ и ОГЭ росло количество вебинаров, мини-групп, переносов, пропусков и ручных сверок по ученикам
03
Позднее обнаружение рисков
Ученик начинал выпадать из подготовки раньше, чем это становилось заметно куратору по ручным отчетам
В подготовке к ЕГЭ и ОГЭ ученик редко выпадает за один день. Сначала он пропускает вебинар или мини-группу, потом не возвращается к записи, потом меньше включается в занятия и перестает быть заметным для куратора.
Команда видела проблему поздно, когда ученик уже решил не продолжать обучение на следующем этапе
Команда видела проблему поздно, когда ученик уже решил не продолжать обучение на следующем этапе
Где школа теряла контроль в пиковый сезон
В подготовке к экзаменам недостаточно просто провести урок по расписанию.
Школе важно видеть, что ученик действительно остается в процессе: приходит на вебинары и мини-группы, возвращается к записям после пропусков, не теряет регулярность и получает достаточно контакта с преподавателем или куратором.
Если эти сигналы видны поздно, команда реагирует уже на последствия: накопленные пропуски, потерю темпа, снижение активности, заморозку обучения или отказ продолжать подготовку.
livedigital помог собрать данные вокруг каждого занятия так, чтобы кураторы и методисты видели не отдельные фрагменты, а реальную картину обучения.
Школе важно видеть, что ученик действительно остается в процессе: приходит на вебинары и мини-группы, возвращается к записям после пропусков, не теряет регулярность и получает достаточно контакта с преподавателем или куратором.
Если эти сигналы видны поздно, команда реагирует уже на последствия: накопленные пропуски, потерю темпа, снижение активности, заморозку обучения или отказ продолжать подготовку.
livedigital помог собрать данные вокруг каждого занятия так, чтобы кураторы и методисты видели не отдельные фрагменты, а реальную картину обучения.
Почему это важно именно для школ подготовки к ЕГЭ и ОГЭ
Объединили процессы вокруг урока в единую экосистему
Собрали занятия в один контур
Все, что происходит вокруг урока: занятие, запись, посещаемость и активность учеников стало частью одного процесса
Убрали ожидане и ручной поиск записей
Записи сохраняются системно и доступны кураторам без отдельных пересылок и уточнений сразу после занятия
Добавили учет посещаемости
Команда видит, кто был на занятии, кто подключился частично и кто начал пропускать без лишних таблиц и ручного контроля
Выявили проседающие группы
Команда видит, где падает активность учеников и кому нужно внимание куратора
Настроили цифровой след после урока
После занятия остается понятная картина: урок проведен, запись доступна, риски по ученикам видны
Что изменилось вместе с livedigital
28
28%
Снижение расчетных потерь учеников
Школа раньше видит учеников, которые пропускают занятия или начинают выпадать из регулярной подготовки
Школа раньше видит учеников, которые пропускают занятия или начинают выпадать из регулярной подготовки
59
59%
Сократился разбор группы после занятия
с 22 до 9 минут за счет автоматизации, записей и активности
с 22 до 9 минут за счет автоматизации, записей и активности
22
22%
Снижение нагрузки в пиковый сезон
Меньше времени на сверки и больше на сопровождение учеников
Меньше времени на сверки и больше на сопровождение учеников
950
950
Уроков и вебинаров в едином контуре
Без переключения между сервисами и таблицами
Без переключения между сервисами и таблицами
03. Записи — не отдельная задача
Записи вебинаров становятся рабочим инструментом для учеников, кураторов и методистов
04. Больше данных для управления качеством
Школа видит не только факт проведенного урока, но и картину по группе: где падает активность, какие занятия стоит проверить и где преподавателю или куратору нужна поддержка
Записи вебинаров становятся рабочим инструментом для учеников, кураторов и методистов
04. Больше данных для управления качеством
Школа видит не только факт проведенного урока, но и картину по группе: где падает активность, какие занятия стоит проверить и где преподавателю или куратору нужна поддержка
01. Меньше ручных сверок после уроков
Данные по группе видны после занятия в одном месте без поиска и сторонних таблиц
02. Быстрая реакция на пропуски
Если ученик пропустил урок, подключился на короткое время или начал выпадать из регулярного обучения, команда видит это раньше и может вовремя включиться
Данные по группе видны после занятия в одном месте без поиска и сторонних таблиц
02. Быстрая реакция на пропуски
Если ученик пропустил урок, подключился на короткое время или начал выпадать из регулярного обучения, команда видит это раньше и может вовремя включиться
Что изменилось в работе команды школы
✔ Экономия времени кураторов — до 154 000 ₽/мес
За счет того, что посещаемость, записи и базовые сигналы по группе больше не нужно собирать вручную после каждого вебинара или мини-группы
✔ Снижение потерь от заморозок и возвратов — до 246 000 ₽/мес
За счет раннего выявления учеников, которые начали пропускать занятия, не возвращаются к записям или теряют регулярность в подготовке
✔ Рост продлений внутри сезона — 132 000 ₽/мес
За счет более быстрой реакции кураторов на пропуски, снижение активности и выпадение ученика из регулярной подготовки
За счет того, что посещаемость, записи и базовые сигналы по группе больше не нужно собирать вручную после каждого вебинара или мини-группы
✔ Снижение потерь от заморозок и возвратов — до 246 000 ₽/мес
За счет раннего выявления учеников, которые начали пропускать занятия, не возвращаются к записям или теряют регулярность в подготовке
✔ Рост продлений внутри сезона — 132 000 ₽/мес
За счет более быстрой реакции кураторов на пропуски, снижение активности и выпадение ученика из регулярной подготовки
Что изменилось в прибыли и затратах школы
до 532 000 ₽/мес
совокупной экономии и дополнительного дохода
"
«Нам было важно собрать вебинары, мини-группы, записи, посещаемость и вовлеченность в одну понятную систему.
Так команда быстрее видит, где ученик начинает проседать, и может включиться до того, как это превращается в заморозку, возврат или отказ от продолжения подготовки
Спасибо команде LD за слаженную и оперативную работу».
— CEO школы
Так команда быстрее видит, где ученик начинает проседать, и может включиться до того, как это превращается в заморозку, возврат или отказ от продолжения подготовки
Спасибо команде LD за слаженную и оперативную работу».
— CEO школы