Павел Моторин
co-founder & CEO "Brainhub"

Александр Коновалов
Модератор вебинара
Эксперт IT & EdTech стартапов

Лия Костикова
CPO "Leoni Kids"

Анатолий Кошкин
Head of IT-school "Прогматика"

Смотреть запись →

ПРАКТИКИ УСПЕШНОГО ПРОДУКТА В EDTECH

27 ФЕВРАЛЯ

#ВЕБИНАР-ПРАКТИКУМ

12:00 ПО МСК

Как построить востребованный продукт, набрать и удержать учеников, выйти на новые рынки и масштабировать онлайн-школу

*best practices от ТОПов детского онлайн-образования

Смотреть →

Что в программе практикума*:

1

3

2

*Разборы на кейсах с цифрами и оценкой, четкие инструкции, ответы на вопросы зрителей

Точки развития:

Какие форматы занятий приносят прибыль
Как выстроить стратегию партнерства
Как выйти на зарубежные рынки

Тренды онлайн-образования:

Как развиваться в узких сегментах
Что происходит на рынке прямо сейчас

Особенности обучения детей:

Как найти и обезвредить стопперы
Где прячется LTV
Как растить вовлеченность

Спикеры вебинара:

Анатолий Кошкин
Head of IT-school "Прогматика"
- 4 года опыта преподавания IT-дисциплин, разработка образовательных программ
- 5 лет в онлайн-образовании

Лия Костикова
CPO "Leoni kids", более 8 лет в EdTech
- ex-Академический директор направления кодинг Skysmart
- ex-Академический директор Университета Zerocoder
- ex-продюсер Skillfactory & Skypro

Павел Моторин
Co-founder & CEO Brainhub
- 8 лет преподавал IT-технологии для дизайнеров в Британской Высшей Школе Дизайна
- IT-разработчик (фуллстак/тимлид/CTO) с 25-летним стажем, среди клиентов: МТС, Альфа-Банк, Nokia, Coca-Cola, MTV и др.

Модератор практикума:
Александр Коновалов
- Эксперт IT & EdTech стартапов, MBA, product lead направления корпоративных ВУЗов, Высшего образования и EdTech

Вебинар-практикум для тех, кто хочет:

Особенно актуально для:

Смотреть запись

1

2

3

4

Оптимизировать затраты, увеличить прибыль, эффективно используя ресурсы

Найти грани продукта, которые станут источником дополнительной прибыли и конкурентного преимущества

Усилить работу с преподавателями, привлечь больше учеников и сократить отток групп

Исследовать возможности выхода на новые рынки, учитывая особенности обучения